Ταχύρρυθμο Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Εκπαιδευτών Ενηλίκων με Μικροδιδασκαλίες για Πιστοποίηση Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. (Δ κύκλος)

Σύμφωνα με τις προδιαγραφές του εθνικού συστήματος πιστοποίησης, η εκπαιδευτική επάρκεια θεωρείται «οριζόντια δεξιότητα», υπό την έννοια ότι δεν πιστοποιείται η επάρκεια σε μια ειδικότητα ή ένα αντικείμενο (λ.χ. πληροφορική, οικονομία, τεχνολογία τροφίμων), αλλά η επάρκεια σε γνώσεις και ικανότητες προκειμένου ένας εκπαιδευτής να διδάξει σε ενηλίκους σε δομές και προγράμματα μη τυπικής εκπαίδευσης, δηλαδή σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες εκτός του τυπικού εκπαιδευτικού συστήματος (πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια εκπαίδευση).

Ασύγχρονη κατάρτιση: Διαδοχική παρακολούθηση 72 βίντεο συνολικής διάρκειας 24 ωρών ή 1330 λεπτών με θέμα διαδοχικά τις 10 θεματικές ενότητες,

Σύγχρονη κατάρτιση: 24 ώρες (6 συναντήσεις αρχή και ενδιάμεσα) + 10 ώρες (8η συνάντηση σε ομάδα για ατομική παρουσίαση Μικροδιδασκαλίας 20 λεπτών)

Μελέτη κατ οίκον βιντεοσκοπημένου και έντυπου υλικού (το οποίο περιλαμβάνει το σύνολο των θεμάτων του επίσημου θεματολογίου του Ε.Ο.Π.Π.ΕΠ.)

Σύνολο προγράμματος: 350 ώρες

Αξία σε ECVET^[1] : 14

Θεματικές Ενότητες Προγράμματος & Περιγραφή τους:

Αναλυτικότερα:

Α. Επιστημονική Συγκρότηση – Διδακτικά Εφόδια -Επιμόρφωση

·         Διδάκτωρ (Ph.D.) του τμήματος Φιλοσοφίας-Ψυχολογίας-Παιδαγωγικής της Φιλοσοφικής σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών στην επιστημονική περιοχή της Εκπαιδευτικής Συμβουλευτικής με θέμα τη διερεύνηση της σχέσης μεταξύ της ακαδημαϊκής αυτοαντίληψης, της νοημοσύνης και της ακαδημαϊκής επίδοσης.

·         Κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών Μάστερ θετικών επιστημών  του  University οf London (M.Sc.(Eng.).

·         Διπλωματούχος Μηχανικός Ορυκτών Πόρων του Imperial College of Science, Technology and Medicine (D.I.C.).

·         Διπλωματούχος Μηχανικός Μεταλλείων-Μεταλλουργός του Εθνικού Μετσοβίου Πολυτεχνείου (M.Sc.(Eng.).

·         Πτυχιούχος του τμήματος Κοινωνιολογίας του Παντείου πανεπιστημίου Κοινωνικών και Πολιτικών επιστημών με κατεύθυνση την Κοινωνική ψυχολογία (B.Sc.(Soc.Sc.), όπου έχει αριστεύσει στην επίδοση των μαθημάτων Ψυχολογίας.

·         Πτυχιούχος του τμήματος Δημοτικής εκπαίδευσης της σχολής Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Πατρών (B.Sc.(Ed.).

·         Τελειόφοιτος του τμήματος Κοινωνικής θεολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.

·         Στο σύνολο των πανεπιστημιακών του σπουδών σε πέντε πανεπιστημιακά  ιδρύματα, επί 22 έτη (218 μαθήματα  σε 14 επιστημονικά πεδία, ήτοι 7 των θετικών και 7 των ανθρωπιστικών επιστημών), έχει συστηματικά επικεντρώσει την προσοχή του στη μελέτη της ψυχολογίας του αναπτυσσόμενου ανθρώπου από κάθε δυνατή πλευρά, έχοντας ολοκληρώσει με επιτυχία την παρακολούθηση είκοσι τεσσάρων πανεπιστημιακών μαθημάτων Ψυχολογίας και Συμβουλευτικής, τα οποία από μόνα τους συγκροτούν το κορμό των υποχρεωτικών μαθημάτων ενός πανεπιστημιακού προγράμματος σπουδών Ψυχολογίας.

·         Πιστοποιημένος ως Εκπαιδευτής εκπαιδευτικών από την Γενική Γραμματεία Δια βίου Μάθησης του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων στα προγράμματα Δια ζώσης, Μικτής και Ανοικτής και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης.

·         Πιστοποιημένος ως Επιμορφωτής εκπαιδευτικών από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, του Οργανισμού Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών (Ο.ΕΠ.ΕΚ), διαφόρων Περιφερειακών Επιμορφωτικών Κέντρων (Π.Ε.Κ.) του ΥΠ.ΕΘ.Π.Θ. Στην διδακτική του εμπειρία περιλαμβάνονται τα προγράμματα: «Τα νέα προγράμματα σπουδών στο πλαίσιο του Νέου Σχολείου και η πιλοτική εφαρμογή τους» (2011-12), «Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών» (2011-12), «Επιμόρφωση Ανώτερων Στελεχών Εκπαίδευσης» (2008-9), «Διαχείριση Προβλημάτων Σχολικής Τάξης» (2008-9), «Εισαγωγική επιμόρφωση νεοδιορισθέντων εκπαιδευτικών) σε Αθήνα, Θεσσαλονίκη, Πειραιά, Βόλο, Τρίπολη, Ρόδο, Αστυπάλαια, Ξάνθη, Χίο, Αλεξανδρούπολη, Κύμη, Νάξο, Χαλκίδα, Χανιά, Κόρινθο, Ναύπλιο, Σπάρτη, κ.α.. (2008-11). (Βλέπετε τις σχετικές Εκθέσεις Αξιολόγησης Διδακτικού Έργου).

·         Επίσης, Πιστοποιημένος ως Επιμορφωτής των επιμορφούμενων καθηγητών στα Επαγγελματικά λύκεια από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.)  στα προγράμματα «Μαθητεία», 2028 και «Μία νέα αρχή στα ΕΠΑΛ», 2020.

·         Πιστοποιημένος από τον Εθνικό Οργανισμό Πιστοποίησης Προσόντων και

Επαγγελματικού Προσανατολισμού   Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. του Υπουργείου Απασχόλησης και Κοινωνικής Πρόνοιας  (πρώην Εθνικό Κέντρο Πιστοποίησης -Ε.ΚΕ.ΠΙΣ.) ως εξής :

Τεκμήριο  στο: https://www.eoppep.gr/index.php/el/search-for/adult-educators

Α) ως Εκπαιδευτής των Εκπαιδευτών ενηλίκων

Β) ως  Εκπαιδευτής ενηλίκων, από τον ως άνω κρατικό οργανισμό,  από σε έντεκα (11) επιστημονικές ειδικότητες ως ακολούθως:

1) 1222, Διευθυντές παραγωγικών και λειτουργικών μονάδων μεγάλων επιχειρήσεων ορυχείων, μεταποίησης και ενέργειας,

2) 1232, Διευθυντές προσωπικού και εργασιακών σχέσεων,

3) 2292, Μηχανικοί ορυχείων και μεταλλείων (Μεταλλειολόγοι),

4) 2410, Διδακτικό προσωπικό ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων (Α.Ε.Ι.),

5) 2430, Καθηγητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

6) 2440, Δάσκαλοι δημοτικών σχολείων,

7) 2471, Διδακτικό προσωπικό ιδιωτικών φροντιστηρίων και φροντιστηρίων ξένων γλωσσών

8) 2491, Ειδικοί επιστήμονες επί των διδακτικών μεθόδων,

9) 2512, Σύμβουλοι επαγγελματικού προσανατολισμού και ασκούντες συναφή επαγγέλματα,

10) 2722,   Κοινωνιολόγοι, ανθρωπολόγοι και ασκούντες συναφή επαγγέλματα,

11)  2724, Γλωσσολόγοι, μεταφραστές και διερμηνείς

Γ)  ως Εκπαιδευτής σε  Ευάλωτες Κοινωνικά Ομάδες (Ε.Κ.Ο.) (ΑΠ3389-09/03/2022) στους εξής  κωδικούς ΕΚΟ:

1.1. άτομα με αναπηρίες

1.2.  άτομα με ψυχικές ασθένειες που διαβιούν εκτός ιδρυμάτων

10. λοιπές κατηγορίες ατόμων που απειλούνται με αποκλεισμό από την αγορά εργασίας

Δ) ως Σύμβουλος Επαγγελματικού προσανατολισμού και Σταδιοδρομίας στο ανώτερο Υπομητρωο Α1 (ανωτέρου επιπέδου-Αξιολογητών).

ΦΕΚ 317/6-2-2018 στο:

https://www.eoppep.gr/images/SYEP/FEK_317_06_02_2018.pdf

Τεκμήριο στο: Υπομητρώο επιπέδου Α1(Ανωτέρω επιπέδου-Αξιολογητών) κωδικός Πιστοποίησης Α25

Ε) Ως εγγεγραμμένος στο Μητρώο Αξιολογητών, Επιτηρητών, Ελεγκτών, Επιθεωρητών, Εμπειρογνωμόνων σε 5 Ειδικότητες (19Α, 19ΑΑ,19ΒΓ,19ΒΕ(Α7),19 Ε.

Τεκμήριο στο: πιστοποίηση εοππεπ 2_αξιολογητες 2022

·         Επιμορφωτής του Εθνικού Κέντρου Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης   (Ε.Κ.Δ.Δ.Α) κωδικός αίτησης 10041/23-05-2023

·         Καθηγητής της Αγγλικής

·         Επιμορφωτής της Πληροφορικής του ΥΠ.ΕΘ.Π.Θ..

·         Επιμορφωτής του Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) του Υπουργείου Παιδείας για τα ΕΠΑΛ (Μία Νέα Αρχή και Μαθητεία 2019-21)

·         Επιμόρφωση : Την περίοδο 2006-12 έχει παρακολουθήσει περισσότερα από 26επιμορφωτικά σεμινάρια και ημερίδες συνολικής διάρκειας μεγαλύτερης των 995 ωρών.

·          Ως εκπαιδευτής ενηλίκων έχει επιμόρφωση συνολικής διάρκειας 596 ωρών.

Αναλυτικότερα στο επισυναπτόμενο βιογραφικό.

Στην Αγγλική γλώσσα: http://uop-gr.academia.edu/CHARALAMPOSTSIROS

Ατομική σελίδα με το διδακτικό εκπαιδευτικό έργο (105  βίντεο) στο διαδίκτυο:

ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ ΤΣΙΡΟΣ, Δρ. Φιλοσοφίας – YouTube